2021年5月14日下午，学院党委中心组（扩大）理论学习暨“爱国·观天下”党建思政讲坛第四期于南安楼101教室召开。讲座邀请了厦门大学历史系教授、系主任张侃教授作了题为《<反对本本主义>与马克思主义中国化的早期进程》的专题报告。学院党委理论中心组成员、党政领导、各党支部书记、党员和师生一同参与本次理论学习。报告由学院党委书记毛通文主持。本次学习是学院党史学习教育第一场专题学习，也学院将党史学习教育融入专业建设、人才培养等关键环节，引导师生扎根祖国大地研究思考，涵养师生“爱国·关天下”情怀的一课。

张侃教授首先向我们介绍何为本本主义，并着重探讨本本和本本主义的区别。《反对本本主义》是毛泽东在1930年5月写的重要文章，原名为《调查工作》。这篇文章是中国共产党在思想路线的艰难探索中形成的，对马克思主义中国化和毛泽东思想的形成、对党内摆脱教条主义的束缚，具有重大的理论价值和历史意义。张侃教授从历史学科的视角，详细介绍了《反对本本主义》产生的历史背景、版本与传播、内容结构等内容，并着重讲解了“反对本本主义，是马克思主义方法论的精髓之一”这一重要论断，向我们说明了“马克思的整个世界观不是教义，而是方法”的科学态度，即它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。接着，张侃教授结合厦大的红色历史人物，强调了共产主义的发展中结合实际情况的重要性，以及盲目遵循教条主义对中国发展的危害性。随后，张侃教授介绍马克思主义中国化的概念，以及中国化和具体化的异同，并强调要拒绝抽象空洞的马克思主义，“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”。

如今进入“十四五”开局之年，中国特色社会主义进入新的发展阶段，张侃教授以毛泽东同志的《反对本本主义》与习近平总书记的《谈谈调查研究》两篇文章开展讨论，论述了调查研究作为各个历史阶段传家宝的重要性、新时代如何开展调查研究、如何坚持推进马克思主义中国化进程等重要议题。调查是为了解决实际问题，习近平总书记指出 “衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好”。在新时代，推进党和国家事业发展，必须突出调查研究的重要性，大兴深入、唯实的作风。

报告结束，学院党委书记毛通文指出，此次讲座从《反对本本主义》中掌握调查研究的本领，重温《反对本本主义》这篇毛泽东思想的奠基性著作，深刻理解其丰富内涵，对我们更好地坚持一切从实际出发、实事求是的思想路线及其思想方法、工作方法和领导方法，具有重要的启示意义。张侃教授将《反对本本主义》、《谈谈调查研究》两篇文章很好地结合起来，这对老师和同学的实际工作、学术研究都有指导意义。任何时候我们都要明确，“没有调查，就没有发言权”。通过此次党史理论学习，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

图/文  宣传部 李昊冉